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　　■個論
　　10日上午，潛江市浩口鎮第三小學內，60歲男子張澤清潛入一間教室劫持女老師秦開美和52名學生，威脅引爆自製炸彈。秦開美主動要求做人質救出52名學生，趕來的鎮黨委副書記王林華又挺身而出替換出女老師。警方接警後迅速到場，在談判無效且男子情緒失控即將點燃爆炸物時，警方狙擊手連開4槍，將其擊斃。全校千餘名師生被及時疏散，無人受傷。（6月11日《長江日報》）
　　湖北潛江劫持人質案，驚心動魄，但最終有驚無險——全校千餘名師生被及時疏散，無人受傷，令人如釋重負。最讓人感嘆的是，王林華挺身換人質，他說“雖然也害怕遭遇不測，但我必須上”，更讓人多了幾分敬意。毫無意外，王林華贏得了幾乎所有人的贊美。他當之無愧！
　　贊美王林華的同時，也別忘記同樣高大的英雄。比如老師秦開美，這名身高1.5米出頭的老師具有強大的應變能力，正是她臨危不懼——52名學生見到凶惡的張澤清，有的失聲痛哭，有的發出尖叫，秦開美一方面安撫好學生，另一方面向張澤清提要求：“讓孩子們離開，我留下來！”把自己當人質，這種勇氣體現了老師的責任。在秦開美之後，浩口三小的老師、校長以及浩口鎮委書記徐國亮、派出所長蒲平元均提出以自己交換人質秦開美，但張澤清沒同意。這些人同樣可敬。
　　有網友說：“老師換學生，書記換老師，滿滿的正能量！”所有維護公共利益的人都應該受到褒獎，尤其在千鈞一髮的生死關頭敢於挺身而出的人，因此，無論秦開美還是王林華，以及那些提出以自己換人質的人，我們除了奉送上敬意，也呼籲相關部門從精神到物質層面都有所體現。對這種犒賞，沒有誰會反對。有個最新的例子是，去年8月10日，雲浮市新興縣，年僅10歲的貴州少年崔勇浪在救落水同伴時不幸身亡。其行為被確認為屬於見義勇為，獲發100萬撫恤金，這是《廣東省見義勇為人員獎勵和保障條例》在去年1月1日實行後，首例為見義勇為者頒發100萬元撫恤獎金的案例。對這一重獎，並沒有人有異議。
　　重獎見義勇為者，具有強烈而明確的價值導向。因此，在這起劫持案中，對好人好事就應該放大。放大，意在傳播和激發正能量，讓我們的社會更美好。在放大好事、禮贊好人之餘，也不能忽略該反思的地方。
　　據潛江警方介紹，10日上午9時許，張澤清攜帶刀具、炸葯、自製手槍、汽油等危險物品，潛入小學部二樓六(3)班教室[門牌號是六(4)班]。試問，他是怎麼進入學校以及教室的？學校的安保人員呢？儘管張澤清被擊斃，但當時的場景確實可怕，萬一有個閃失，比如52名學生受到傷害，誰都無法接受這個殘酷的事實。再比如，如果秦開美和王林華被攻擊，誰來負責？這也是誰都不願意看到的一幕，當時張澤清突然將礦泉水瓶里的汽油澆在王林華身上，將他逼到教室靠門的牆邊，又潑了一次汽油。如果張澤清一開始就進不了學校，也許就沒有後來的危情了。
　　為此，10日，湖北省教育廳下發緊急通知，要求各中小學幼兒園堅持落實好24小時值守制度和安全信息第一時間報告制度；嚴格學校門衛管理，嚴控學校師生員工以外人員進入校園；加強校園巡邏，落實專人全天候觀看校園監控視頻。亡羊補牢，未為晚也。其他地方同樣應該引以為戒。
　　禮贊該禮贊的，反思該反思的，才能避免悲劇重演，更好地維護公共安全。
　　□王石川
　　（原標題：湖北劫持人質案，該禮贊的與該反思的）